«Мы работаем по максимуму плюс еще немного»
Мы работаем по максимуму плюс еще немного, —
говорит Александр Владимирович.
Кажется, он оказал наибольшее влияние на мой стиль преподавания. Больше, чем все книги и степень по педагогике вместе взятые. Правда, он говорит, что я слишком добра к студентам, судя по моим записям в соцсетях.
Еще благодаря ему я научилась варить борщ. Просто один раз, когда я была расстроена из-за неудачи с физикой, он меня «успокоил»:
Ты же девочка, тебе важнее борщ уметь варить, чем задачи по физике решать.
В тот же день я научилась. (Здесь в скобках надо заметить, что готовила я тогда лучше и чаще, чем сейчас, просто в меню моей татарской семьи никогда не входил борщ, я и сейчас его не люблю — лучше уж роботы.)
Вообще мое самое любимое место в 17 гимназии — лаборантская по физике, у меня до сих пор ностальгические мурашки, когда мимо прохожу. Несколько последних лет в школе практически прошли здесь. Александр Владимирович давал нам ключи, мы с Ксюшей, Ваней, Вовой и иногда кем-нибудь еще оставались после уроков и сидели там до ночи, ели булочки из школьной столовой и решали задачки из ЗФТШ. Иногда нам надоедало решать задачи и мы изучали всякие приборы, которых было очень много в лаборантской. Один раз мы с Вовкой включили какой-то прибор, не рассчитанный на 220, в розетку. Он задымился. И дым пошел по всей школе. Мы быстро спрятали его в шкаф и открыли окно. Зашедший охранник не нашел у нас причину дыма. И мы продолжили решать задачи.
И еще он советовал не поступать на мехмат, а идти на компьютерную лингвистику.
1996 год, 20 лет назад, конец 9 класса:
